Резиновые игрушки занимают важное место в жизни малыша. Они не содержат мелких деталей, их можно попробовать «на зуб», а потом легко мыть, они забавно пищат, и их можно взять с собой купаться. Именно поэтому они идеально подходят даже для самых маленьких деток.

Современные игрушки сделаны вовсе не из резины, как раньше, а из мягкого и безопасного для ребенка материала – ПВХ-пластизоля.

Совместным купанием возможности резиновых игрушек не исчерпываются! Оказывается, с ними можно проводить множество развивающих занятий для самых маленьких. А для старших детей резиновые куколки и животные станут героями разнообразных сюжетно-ролевых игр.

Курочка выглядит почти как настоящая. Малыш с удовольствием будет с ней играть. А если ребенок так мал, что играть сам еще не может – занять малыша игрушкой могут родители!

С первых дней жизни малыша у него развиваются способности к зрительному сосредоточению. Во время непродолжительного бодрствования малыша можно не просто предоставить ему разглядывать потолок или подвешенные над ним игрушки, а провести небольшое развивающее занятие. Покажите малышу игрушку. Расстояние от нее до глаз малыша должно быть 30-40 см. Размер игрушки должен быть оптимальным - не очень большой (а то он не уберется в поле зрения), и не очень мелкий (мелкие предметы малыш еще плохо различает). Короче говоря, примерно10-20 см. Наша курочка как раз такая! Обязательно назовите игрушку и расскажите о ней. Может быть, малыш еще не понимает сказанного, но сочетание зрительного и звукового сигналов привлечет его внимание еще надежнее. Можно еще и попищать курочкой сжимая ее. Такое занятие продлится не более 2-3 минут.

На втором месяце жизни ребенок уже может следить взглядом за движущимся предметом. На этом этапе, показав ребенку игрушку и убедившись, что она привлекла его внимание, попробуйте удалять и приближать ее, двигать вправо – влево, вверх-вниз. Передвигайте игрушку не торопясь. Не расстраивайтесь, если малыш не сможет долго следить за ней – он еще очень легко отвлекается! К трем месяцам он уже будет сосредоточенно следить за ее передвижениями и слушать Ваши комментарии о том, что курочка «ушла далеко», «подошла близко», «пошла кушать» и т.д.

В этом возрасте малыша уже можно знакомить с основными цветами. Называйте цвет игрушки, когда показываете ее. Наша курочка желтая. Хорошо если Вы сможете показать ребенку и игрушки других цветов.

Если кроха заинтересовался игрушкой и тянется к ней, дайте ему возможность провести по ней ручкой, ощутить фактуру материала.

Когда Вы выкладываете малыша на животик, ставьте игрушку перед ним. Она непременно заинтересует его, стимулируя подержать головку подольше!

На третьем-четвертом месяце, можно развивать ручки малыша, предоставляя ему возможности брать игрушки в ручки (сначала малыш будет часто их ронять), удерживать их, пробовать на зуб. Научите его пищать игрушкой. Скажите, что курочка может «разговаривать». Помогите сжать игрушку его ручкой. Пусть получится не сразу, но со временем ребенок научится создавать нужное усилие для достижения нужного ему результата!

На пятом месяце жизни ребенок переходит на новый уровень восприятия – он может устанавливать связь между действием и его результатом! Если разжать ручки – игрушка упадет, если нажать на игрушку - она запищит и т.д. Именно в этом возрасте дети любят кидать игрушки на пол и следить, куда и как они упадут. Не сердитесь! Таким образом, малыш познает мир. Ему очень важно снова и снова убедиться, что если игрушку бросить – она упадет на пол!

Отвлечь ребенка от этого увлекательного, но утомительного для мамы (кто-то же должен поднимать игрушки!) занятия можно игрой в прятки. Мы накрываем курочку платочком и спрашиваем удивленно: «Где же наша курочка? Куда она пропала?». Малыш снимает платочек, «находит» курочку (под Ваш комментарий – «Вот же она! Ура, нашлась!») и радостно хохочет!

Наша курочка выглядит почти как настоящая. С ее помощью можно показать крохе «строение птицы», то есть где у нее лапки, хвостик, крылья, клюв, перышки и т.д. Когда малыш все это выучит, а это произойдет очень скоро, можно просить его, показывать ту или иную «куриную часть». Детям такая игра обычно очень нравится!

Для развития речи малыша очень важен этап звукоподражания. Пусть Ваша курочка почаще говорит «ко-ко-ко», и «учит» этому малыша.

Наша курочка может поучаствовать и в повседневных делах ребенка: искупаться, помочь справиться с обедом, почистить зубки и т.д.

Желаем веселых игр!